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谈语文教学之“四化”

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摘要 谈语文教学之“四化”长庆钻二小学李淑琴所有的学科中,语文教学难度最大。接触语文,学生从启蒙到大学,学的时间不短;教师从标点到篇章教学,花的心血不少,然而彼此深感见效不大,累人非凡,甚至产生烦恼。为什么呢?除了语文学科本身的性质外,关键就在于语文教改的...
作者 李淑琴
机构地区 长庆钻二小学
出处 《甘肃教育》 北大核心 1995年第3期27-27,共1页
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