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语文教学中审美意识的渗透

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摘要语文教学中审美意识的渗透吕慧敏中学语文教学首先应当担负起培养中学生审美意识的任务，这种培养是通过“随风潜入夜，润物细无声”的渗透完成的。我想，语文教学中的审美意识的渗透主要通过以下两个渠道来完成。一、语文教师应通过提高自身的审美修养品位，向学生渗透审...

作者吕慧敏

出处《天津教育》北大核心 1995年第9期38-39,共2页 Tianjin Education

关键词审美意识语文教学语文教师审美修养审美教育功能语文教材文学作品《琵琶行》祥林嫂难老泉

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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天津教育

1995年第9期

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