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主动发展教育　促进学生主动成才

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摘要主动发展教育促进学生主动成才河东区一中心小学近两年来，在有关方面的指导卜，我校进行了“主动发展教育”课题的研究和实验。我们首先制定了“确立学生的主体地位，培养２１世纪主人”的实验方案。确定了实验目标，即在学校教育教学过程中，确立学生的主体地位，调动学...

机构地区河东区一中心小学

出处《天津教育》北大核心 1995年第6期23-25,共3页 Tianjin Education

关键词主动发展教育主动学习教师学习方法自我教育后进生主动参与队干部学生的主体地位河东区

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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天津教育

1995年第6期

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