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加强语感训练　提高教学质量

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摘要加强语感训练提高教学质量邢凤台，苟辛生本文旨在从小学语文教学的角度，结合教学实践，对语感训练进行一点应用性研究，以提高语言训练之质量。一、加强语感训练，适合小学生心理特征什么是语感？语感是对特定环境中的话语不经过逻辑推理，直接迅速整体地感知和把握。语...

作者邢凤台苟辛生

出处《天津教育》北大核心 1995年第4期32-33,共2页 Tianjin Education

关键词语感训练听说读写训练语言训练语言规律小学语文教学语感能力心理发展语言文字阅读教学思想感情

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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天津教育

1995年第4期

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