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课堂做作业是“减负”的有效途径被引量：1

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摘要课堂做作业是“减负”的有效途径康县城关二小李秀英作业是教学的重要组成部分，做好作业是巩固教学成果、提高教学质量的可靠保证。为此，老师每讲完一定内容的教材，总要给学生布置一定数量的作业，但有时为了让学生通过反复练习巩固所学，并进而达到“熟能生巧”的目的...

作者李秀英

机构地区康县城关二小

出处《甘肃教育》北大核心 1995年第12期23-23,共1页

关键词作业有效途径 “减负”问题课堂提高教学质量课业负担学生负担过重李秀英提高学习效率学习习惯

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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甘肃教育

1995年第12期

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