“分数的意义和性质”单元练习设计

“分数的意义和性质”单元练习设计兰州市西湖小学严玉泽一、基础知识（一）看图回答问题。１．在下面各堆小木块中，各拿出它的，分别是几块？２．下面哪些图形的阴影部分能够用来表示，用“√”标出来。３．看图填空。苹果是香蕉的（ ）倍，（ ）是（ ）的，（ ）是...