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“对比”教学一例

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摘要 “对比”教学一例临泽县新华乡西街中心小学张学红《大理石街》表现了“劳动创造了美”这样一个永恒的真理。如何使学生理解这个道理，针对课文内容，我采用了“对比”讲法，收到了好的效果。１．大理石之“名”和大地之“貌”对比大理石“闻名世界”，在作者的想象中，产...

作者张学红

机构地区临泽县新华乡西街中心小学

出处《甘肃教育》北大核心 1995年第9期26-26,共1页

关键词大理石制品教学临泽县劳动创造环境条件永恒的真理恶劣环境工作条件各种颜色工匠

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1995年第9期

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