期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

紧扣题眼　理解文章──《爬天都峰》教学设计

下载PDF

导出

摘要紧扣题眼理解文章──《爬天都峰》教学设计纪燕青俗话说：文有文眼，题有题眼。“眼”乃神光所聚，具有观照全篇的作用。九年制义务教育第五册第九课《爬天都峰》是新选的一篇文章。题中的“爬”字就是文章的题眼。我们在教学中可以紧扣“爬”字，理解文意。一、由题眼理...

作者纪燕青

出处《甘肃教育》北大核心 1995年第9期29-29,共1页

关键词理解文章教学设计题眼紧扣九年制义务教育篇的作用个人决定吸取力鼓起勇气 “上”

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈炳峰.《爬天都峰》(第一课时)教学实录及评析[J].山东教育,2003(1):61-63.
2杞燕.小学语文教学中的“情感体验”[J].云南教育（小学教师）,2012(1):24-25.
3陈炳峰.《爬天都峰》教学设计[J].小学语文教学,2002(12):22-22.
4纪国忠.爬出来的“自信与勇气”[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(12):77-77.
5康玉琴.抓关键词理解课文——《爬天都峰》教学有感[J].甘肃教育,1999(10):24-24.
6黄亦波.我写《爬天都峰》——人教版三年级上《爬天都峰》创作谈[J].小学教学研究（教研版）,2009(8):58-59.
7詹荣.让课堂激起生命的涟漪——人教课标版三年级上册《爬天都峰》教学札记[J].河北教育（教学版）,2007(7):13-14.
8张汉清.《爬天都峰》教学设想[J].云南教育（小学教师）,2001,0(17):35-35.
9孔凡艳.《爬天都峰》难点突破实录[J].小学语文教师,2004(6):31-34.
10于晓玲.以生为本读为核心[J].新校园（阅读版）,2015,0(6):131-131.

甘肃教育

1995年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部