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浅谈中学物理实验观察能力的培养

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摘要 浅谈中学物理实验观察能力的培养常克义,施玉国确定观察目的引导学生正确观察学生进行观察,必须首先要明确观察的目的,也就是要抓住研究对象的主要特征,找到现象发生的条件。引导学生正确观察,就是让学生明白观察什么、如何观察,从而准确地观察到所有要观察的现象。...
出处 《甘肃教育》 北大核心 1995年第Z1期83-83,共1页
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