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浅谈中学物理实验观察能力的培养
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摘要
浅谈中学物理实验观察能力的培养常克义,施玉国确定观察目的引导学生正确观察学生进行观察,必须首先要明确观察的目的,也就是要抓住研究对象的主要特征,找到现象发生的条件。引导学生正确观察,就是让学生明白观察什么、如何观察,从而准确地观察到所有要观察的现象。...
作者
常克义
施玉国
出处
《甘肃教育》
北大核心
1995年第Z1期83-83,共1页
关键词
实验观察能力
中学物理
观察法
观察的目的
小实验
凸透镜成像规律
加速度
引导学生
对比观察
等温变化
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
1995年 第Z1期
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