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变“教学”为“学教”──《将相和》教学新探

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摘要变“教学”为“学教”──《将相和》教学新探景泰县条山镇一小高嘉芳传统教学以传授知识为主，把“教书”作为课堂教学的中心环节，一切围绕教师的思维运行。而现代教学观却一改传统的“训导”教学模式，变教学为学教，即由学而教，先学后教，把“自学”作为课堂教学的中...

作者高嘉芳

机构地区景泰县条山镇一小

出处《甘肃教育》北大核心 1995年第Z2期47-47,共1页

关键词《将相和》教学效果教学模式课堂教学性格特点景泰县现代教学观中心环节教书育人写作能力

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1995年第Z2期

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