论模拟活动在英语教学中的应用

大多数英语教学已达成共识:鼓励教室里的交际之最佳策略即是消除教室的局限性。通过创造学习的情景,拨动学生的兴致,使之沉浸其中,而掩去有形的桌椅讲台等,得以使语言交际自由展开。这是模拟教学之根本原则。惯于运用扮角色演短剧练习的教师,也许觉得模拟活动教学难以组织,或此项活动对其学生要求过高,这种顾虑可以理解。