摘要
为实施启发式教学,不断提高教学质量结合眼科、耳鼻喉科专业教学的特点,我们在教学法改革上进行了进一步探索和实践.五法教学克服了过去那神教师满堂灌、照本宣科的旧的教学模式,取得了可喜的成果,报道如下:1 讲好每一堂课讲透每节内容教研室结合临床教师的特点.规定了教师要认真备课,讲授内容要严格按教学计划、教学大纲要求进行,以教科书为主要版本,适当参考部分其它专业书籍,以充实部分内容。
出处
《牡丹江医学院学报》
1995年第4期64-65,共2页
Journal of Mudanjiang Medical University