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成人高校中医专业学年学分制探讨

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摘要 学年学分制是学年制与学分制相结合的教学管理制度,作为中医教育改革中的一种教学管理制度,主要基于我国基层卫生事业发展的特点以及人才培养的要求,也为咸人高校以最优化的方法完成预定的教学目标提供了可能。
出处 《中医教育》 1995年第4期44-46,共3页 Education of Chinese Medicine
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