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对动物课教学的改革
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摘要
为把动物课讲出特色,激发学生的学习兴趣,几年来,我们立足发挥动物学的优势,改革了动物课教学,从而提高了教学质量。
作者
杨守菊
机构地区
山东省东营市第一中学
出处
《生物学教学》
1995年第6期15-16,共2页
Biology Teaching
关键词
参与教学过程
教学质量
蝗虫
动物学
初中生
部分结构
自己动手
绪论课
蚯蚓
粉笔盒
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
1995年 第6期
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