摘要
高校学报在其联系和关系中,与高校教学、科研的关系最直接最基本。高校教学、科研、学报三者关系的和谐、平衡、共同发展,是一所高校综合实力的具体表现。本文试从学报的产生、发展,学报的性质、作用,学报的质量、特色等方面分析学报与教学科研的关系,探讨学报与教学科研相互作用、协调发展的规律,从而说明,教学、科研、学报三者关系的平衡,是高校职能得以正常发挥的必然要求。
出处
《赣南师范学院学报》
1995年第4期1-4,共4页
Journal of Gannan Teachers' College(Social Science(2))