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提高学生语言交际能力管见

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摘要 语言教学不仅要使学生获得语言能力,而且还要大力提高学生的语言交际水平。本文从分析学生语言交际能力成因入手着重阐述了大学英语教学贯彻教学大纲发展学生语言交际能力的六条对策,以助于解决目前我国高校学生英语交际能力薄弱的问题。
作者 赖彦 刘彩霞
出处 《赣南师范学院学报》 1995年第4期33-36,共4页 Journal of Gannan Teachers' College(Social Science(2))
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