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中学生物理学习能力的因素分析
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摘要
本文根据对不同地区,不同类型学校的1173名初中学生(13-15)所进行的抽样测试,借助因素分析法,探求中学生物理学习能力的基本因素,分离出两个公共因素:A因素──逻辑思维能力、B因素──观察能力,并从心理学角度进行描述,揭示了中学生物理学习能力发展的制约因素。
作者
徐民
赵仑
童辉杰
陶三元
机构地区
上饶师专物理系
出处
《上饶师范学院学报》
1995年第6期67-73,共7页
Journal of Shangrao Normal University
关键词
中学生物理学习能力
因素分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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上饶师范学院学报
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