如何培养初中学生学习历史的兴趣
出处
《湖南城市学院学报》
1995年第4期111-112,共2页
Journal of Hunan City Univeristy
-
1夏义荣.“湘版”初中历史教材的特点及教学建议[J].湖南城市学院学报,1998,22(4):117-118.
-
2李艳红.让初中历史课堂充满趣味性[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(7):250-250. 被引量：1
-
3尹宏东.探究初中历史课堂教学中的情感教学[J].快乐阅读,2015,0(10):10-10. 被引量：1
-
4毕召君.浅谈初中历史教学的“减负”[J].新课程研究（上旬）,2010(9):63-63. 被引量：1
-
5杨丽敏.初中历史教材的处理[J].吉林教育（综合）,2014,0(12):64-64.
-
6马淑兰.创新历史课堂教学 渗透爱国主义教育[J].宁夏教育,2012(11):37-37. 被引量：6
-
7杨海艳.浅谈初中历史教学的趣味性[J].学周刊（中旬）,2013(8):125-125. 被引量：3
-
8林炳勇.漫画在历史教学中的作用[J].三明学院学报,2000,18(S4):52-54. 被引量：1
-
9郭艳平.让勇于回答问题成为一种好习惯——谈历史课堂教学的有效性[J].新课程研究（下旬）,2010(11):100-101.
-
10陈绩.目标教学法在语文教学中的应用[J].小作家选刊（教学交流）,2013(11):242-242.
;
