诗歌翻译及其符号学问题刍议
出处
《湖南城市学院学报》
1995年第4期115-117,共3页
Journal of Hunan City Univeristy
-
1陈贤纯.学习汉语也并不难[J].语言教学与研究,1986(1):127-132. 被引量:6
-
2郭鸿.作为“普通符号学”起点的科学符号学[J].符号与传媒,2015(1):84-90. 被引量:1
-
3芦丽婷.从关联期待看拒绝言语行为的解译[J].湖北社会科学,2015(3):131-136. 被引量:1
-
4赵家新.赵元任与中国符号学研究[J].盐城师范学院学报(人文社会科学版),2006,26(1):92-95. 被引量:6
-
5缑瑞隆.意象理论与对外汉语教学[J].郑州大学学报(哲学社会科学版),2002,35(4):98-101. 被引量:17
-
6马固钢.“天诱其衷”考源[J].石家庄学院学报,2001,6(1):61-61. 被引量:1
-
7周骥.“字本位”与现代汉语语法研究的转向[J].牡丹江大学学报,2010,19(12):6-7.
-
8陈云霞.解译语言的心灵密码[J].陕西教育(教学),2013(11):30-30.
-
9叶舒宪.风、云、雨、露的隐喻通释──兼论汉语中性语汇的文化编码逻辑[J].新东方,1997,0(1):36-42. 被引量:6
-
10姚晓鸣.论听力教学策略中的文化解码[J].成都教育学院学报,2005,19(4):113-114. 被引量:2
;