两种教学形式对小学三年级学生脑力工作能力的影响

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摘要两种教学形式对小学三年级学生脑力工作能力的影响曾广玉，张修梅，陶芳标，徐勇，张洪波，张业武，张腊香我省小学教育有五年制及六年制两种教学形式，这两种教学形式特别是五年制教学对学生脑力工作能力有无影响是教育和学校卫生部门共同关注的问题。为此，我们进行了本...

作者曾广玉张修梅陶芳标徐勇张洪波张业武张腊香

机构地区安徽医科大学儿童少年卫生学教研室

出处《安徽医科大学学报》 CAS 1995年第6期52-53,共2页 Acta Universitatis Medicinalis Anhui

关键词脑力工作能力教学形式小学三年级儿童少年卫生学安徽医科大学紧张型剂量作业试验五年制教学合肥市小学低年级学生

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安徽医科大学学报

1995年第6期

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