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硝酸氧化性及还原产物教学初探

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摘要 中学生在学习硝酸氧化性及还原产物时常感到比较困难,不易掌握。在教学过程中,首先讲清硝酸真有强氧化性,再进一步通过卖验观察现象,得出结论,找出硝酸还原产物的规律性,这样逐步深化,使学生容易接受和掌握。 在推断硝酸氧化性及还原产物的教学中,我们是从三方面进行的。
作者 张翠香
出处 《黑龙江教育学院学报》 1995年第2期89-90,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
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