我看“课内”“课外”之争

近年来,不少地区的中考试题,引进课外材料设计阅读测试题,使中考试题的面目为之一新;同时也招来不少非议。大约教学一线的部分教师颇多微辞:“这样命题,叫我们怎么教!” 完全采用课内材料设计试题就好教么?也不尽然。无论好教,还是难教,都应该以培养阅读能力,达到教学大纲要求为目的。而能力的是否养成,不应以能否读懂课内的几篇教材作为唯一的或主要的检验标准。大纲明确规定,语文是学习和工作的基础工具。工具的价值就在于使用。倘若一个初中毕业生,被认为是具备了相当的阅读能力。