讲读 观察 写作三位一体教学尝试

观察是获得感性知识的基础,更是描绘事物、写好文章的前提。只有认真细致的观察,掌握事物的特征,积累了丰富的材料,形成正确的认识,写好文章才有保证。根据以往的教学经验,我们总结出语文(作文)课讲读、观察、写作三位一体的教学方法。经过两年多的尝试,收到了较好的效果。因此,我们教育学生要做生活的“有心人”,随时留心各种各样的事,多看、多问。