摘要
全国五千多万残疾人盼望已久的《残疾人教育条例》终于问世了,这不仅是广大残疾人的最大福音,也是全社会共同关注的一件大事。《残疾人教育条例》第三十六条规定:"从事残疾人教育的教师,应当热爱残疾人教育事业,具有社会主义的人道主义精神,关心残疾学生,并掌握残疾人教育的专业知识和技能。"俗话说,"重病人需要好医生"。在未来的特殊教育改革事业中,教师的作用将越来越重要,教师的文化素养和人格力量将显得更加重要。谁拥有优秀的特教工作者队伍,谁就会有高水平的特殊教育。我们认为,建设一支素质优良、结构合理、相对稳定的特教工作者队伍,始终是特教战线一项根本性任务。
出处
《现代特殊教育》
1994年第6期11-11,共1页
Modern Special Education