从计算题谈弱智儿童的数学教学

计算教学是智力落后学校数学教学的一个重要内容。计算既是知识(如算理算法),又是技能(如对算理算法的灵活运用和运算速度等),是以后解决应用题的基础,是学生推理判断能力的体现。智力落后儿童由于大脑器官不同程度的损伤,以及心理等方面的缺陷,导致他们对算理算法的理解比较困难,运算技能的形成比较缓慢。因此。必须开始学习数学时就应加以重视。一。