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掌握新教材特点着重培养学生能力
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摘要
新编培智学校数学教材在内容、结构、教法上都相对于普小教材做了调整和改进。通过实践,我认为,这套教材不仅能促进学生积极主动地掌握数学基础知识和基本技能,而且有利于激发学生兴趣和发展学生的智力。教师应利用教材特点。
作者
陈合新
机构地区
石家庄市机场路第二小学
出处
《现代特殊教育》
1994年第3期25-25,共1页
Modern Special Education
关键词
教材特点
培智学校
数学教材
弱智儿童
数学基础知识
弱智教育
弱智学校
操作活动
数学语言
实物演示
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
1994年 第3期
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