聋儿的听觉训练

听觉训练的目的是发掘聋儿的残存听力,把他们引进有声世界,帮助他们理解有声语言,促进抽象思维发展。听觉训练应该按照符合客观规律的步骤进行,需沿着"认识声音"、"记忆声音"、"辨别声音"、"理解声音"四个阶梯逐级而上。各阶段既有独自的训练内容与方式,也有与前后阶段密切关连的成份和因素。一、认识声音聋儿,尤其是婴幼期开始失聪的聋儿,在配戴助听器以前,是听不到或听不清声音的,因此。