摘要
一、实验课题和实验目的这次研究的课题,是"以康复为目标的分类教学实验"。其最早立意为"超过康复最佳期聋童康复可能性的研究"。研究的内容:(一)聋校学生康复的可能性及康复的条件;(二)以康复为目标的分类教学的教学安排与相应措施;(三)研究此类分类教学的教学管理;(四)分类教学的效果巩固。研究的目的在于在聋校采取以康复为目标的分类教学,尽可能地挽救一批有条件康复的聋哑学生。二、实验对象这次分类教学的实验对象,是从四个年级抽出的九名学生(男生三名,女生六名),年龄在10~13岁之间,智力正常,其致聋原因和听力损失情况各异,他们进班时的基本情况见表(一)。
出处
《现代特殊教育》
1994年第2期12-13,共2页
Modern Special Education