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培养应用型法律人才　探索法学专业基础课教学新模式

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摘要培养应用型法律人才　探索法学专业基础课教学新模式孙光妍《中国法制史》是法学专业的基础理论课，按照传统的教育理论，此类课程的教学目的主要在于传授基础知识，方法上则完全采用封闭式的课堂教学；教材、大纲、讲义是教师的全部天地，教材、笔记、复习题则是学生的整...

作者孙光妍

机构地区黑龙江大学法律系

出处《黑龙江高教研究》北大核心 1994年第3期28-30,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词专业基础课教学应用型法律人才基础理论课教学目的中国法制史儒家思想教育理论课堂教学教学内容讨论课

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江高教研究

1994年第3期

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