期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

试谈学习科学中方法论的意义─—兼论教育学、心理学在教育教学中的作用被引量：1

下载PDF

导出

摘要试谈学习科学中方法论的意义─—兼论教育学、心理学在教育教学中的作用王雅芬科学的发展，带来了学科的交叉，于是形成了若干边缘学科，而属于学习科学范畴的教育学和心理学，则是边缘学科中的一个重要组成部分。由于这两个学科从心理、生理等方面概括了人的学习行为规律...

作者王雅芬

机构地区黑河市卫生学校

出处《黑龙江高教研究》北大核心 1994年第6期87-88,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词心理学知识兼论教育对象教育方法社会进步的动力育人质量行为规律突变理论方法论指导宇宙之谜

分类号 G40-032 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1方馥英,洪少华.运用认知心理学原理,优化新课标下物理学习的策略[J].物理教师（高中版）,2006,27(11):43-45. 被引量：3
2许桂清,张军朋.基于心理学的高中物理教材分析——以粤教版物理必修2为例[J].物理教师（高中版）,2007,28(7):9-11. 被引量：5
3丁俊兰.浅谈物理教学心理学思想的继承、应用与发展[J].中学物理教学参考,2016,0(4X):22-23. 被引量：3
4徐旭红,韩蕾.巧用心理学策略提高物理课堂教学效果[J].中学物理教学参考,2017,0(7X):82-83. 被引量：2

引证文献1

1张晶,李勇,张作银.符合学生情感认知的心理解读[J].中学物理教学参考,2018,47(11X):6-7. 被引量：1

二级引证文献1

1黄英.自我效能感在物理教学中的应用[J].高考,2020,0(18):85-85.

1张继玉.开展艺术类大学生心理健康教育工作的思考[J].和田师范专科学校学报,2009,29(1):28-29. 被引量：8
2李勇军.实现班级的柔性管理[J].福建职业与成人教育,2007(2):26-26.
3赵春兰.网络环境下我院学生学习行为调查[J].科技创新导报,2012,9(19):221-221.
4骆丰.音乐课堂教学三感悟[J].现代教育科学（小学教师）,2009(5):126-126.
5吕林.教师的非语言符号在课堂教学中的运用[J].绵阳师范学院学报,2007,26(9):123-126. 被引量：7
6王西明.用突变理论对卫电学员流失现象的分析[J].陕西教育学院学报,1995,0(1):32-33.
7郭祖仪.从教育诸要素看社会对教育本体应有的关照[J].陕西师范大学继续教育学报,2001,18(1):80-82.
8呼靖.艺术类院校大学生心理健康教育初探[J].天津美术学院学报,2009(1):71-72. 被引量：2
9施新红.“老师，请放开你的手”——谈历史教学中如何引导学生自主学习[J].空中英语教室：校本教研,2011(6):43-43.
10彭文辉,杨宗凯,涂山青,李念.网络学习者的学习行为调查及分析[J].中国电化教育,2007(12):52-56. 被引量：37

黑龙江高教研究

1994年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部