摘要
当前,世界各国已把21世纪经济发展的希望寄托在培养合格的21世纪的人才上,如何有效地培养这一代新人,各国教育工作者都很重视研究育才的方法和途径。我国广大教师也在积极探索育才之路,开展了内容丰富、形式多样的教育教学改革与实验。比如,单项的学科改革、综合文科、综合理科的改革、学校整体改革、教材体系与内容的改革、教学方法的创新,以及课堂教学结构改革,等等。一时间,在我国中小学教坛上形成了“百花齐放”的好形势。
出处
《人民教育》
北大核心
1994年第12期31-32,共2页
People's Education