班主任应重视学生非智力因素的培养

人的素质可分为两大系统,一是智力因素系统,它包括注意力、观察力、形象和抽象思维能力、分析归纳能力、记忆力等等;二是非智力因素系统,它包括理想、动机、意志、情感、兴趣、性格、气质等等。这两个系统辩证统一,互相渗透,互相促进。实际上,任何一种活动的结果,都是活动者的智力因素和非智力因素的综合反映。