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深港两地高中地理教科书内容与栏目的比较研究
被引量：
2
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摘要
教科书是实现课程目标的基本载体。通过比较深港两地高中地理教科书的内容构成和栏目设置,我们发现港地教科书具有问题意识突出、内容贴近生活等突出特点,这可对未来教科书内容构成和栏目设置编写提供诸多借鉴。
作者
齐秀江
机构地区
东北师范大学教育科学学院
出处
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
2011年第6期97-100,共4页
Journal Of Jilin Normal University:Humanities & Social Science Edition
关键词
香港地理教科书
深圳地理教科书
内容构成
栏目设置
比较
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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吉林师范大学学报（人文社会科学版）
2011年 第6期
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