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关于民族班学生非智力因素培养的几点思考
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摘要
关于民族班学生非智力因素培养的几点思考冯振宇笔者在《定量分析非智力因素对教学的影响,提高民族班的教学质量》一文中对非智力因素对于教学的影响进行了定量分析。结果表明,非智力因素对于教学的某些环节影响相当大。如何针对民族班的实际情况,有意识、有主次地对学...
作者
冯振宇
机构地区
西安公路学院
出处
《中国民族教育》
1994年第6期38-40,共3页
Ethnic Education of China
关键词
民族班
非智力因素培养
教学质量
人生观教育
意志品质
冯振
“四有”新人
民族高等教育
学习过程
德育教育
分类号
G755 [文化科学—教育学]
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中国民族教育
1994年 第6期
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