期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何提高民族地区学生的写作水平

原文传递

导出

摘要如何提高民族地区学生的写作水平卢林作文教学是语文教学的一个重要组成部分。学生语文学习得怎样，作文可以作为衡量的重要尺度。因此，提高学生的写作水平，对学生能力的培养，是十分必要的。然而，象我们民族地区的中学，由于各方面的原因，学生课外阅读少，学习条件差...

作者卢林燊

机构地区广西田东县民族中学

出处《中国民族教育》 1994年第5期43-45,共3页 Ethnic Education of China

关键词民族地区作文指导平卢写作兴趣选择材料熟读成诵观察生活改作文综合训练写作素材

分类号 H193.6 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

1孟宪丽.浅谈学生应该了解的四种写作文体[J].鸡西大学学报（综合版）,2002,0(4):84-86. 被引量：1
2吴春芳.浅谈学生作文的创意[J].哲理（论坛版）,2010(4):135-135.
3华明月.尘埃世界[J].作文升级,2009(9):49-49.
4陈土宏.让我们记录生活[J].广东第二课堂（小学版）,2008(5):4-6.
5戚元方,高昊欣.以学习者为中心,培养学生自主学习能力[J].化工高等教育,2004,21(1):68-70. 被引量：2
6杨俊荣.怎样提高初中学生的写作水平[J].大观周刊,2011(34):198-198.
7秦娥.作文教学呼唤回归生活[J].语文月刊,2005(1):64-64.
8曹蕊.英语应用能力考试与高职英语教学改革[J].北京工业职业技术学院学报,2008,7(4):108-111. 被引量：4
9杨达英.修辞研究和中学语文教学[J].当代修辞学,1984(2):46-48.
10吴绍菊.浅谈初中英语学习中的阅读能力培养[J].科学咨询,2016,0(15):70-70. 被引量：1

中国民族教育

1994年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部