实施特长教育 培养合格加特长的学生
出处
《石油教育》
1994年第6期7-8,共2页
Petroleum Education
-
1成尚荣.教育家与好老师[J].未来教育家,2016(2):57-58. 被引量：1
-
2上课的“品态”：师德进课堂[J].教育文摘,2009(3):29-29.
-
3罗亭亭.试论激励艺术在中学英语教学中的运用[J].山西青年（下半月）,2013(6):84-85.
-
4杨玉荣,倪利,杨万程.对跳高运动员的心理训练[J].考试周刊,2010(39):154-156.
-
5徐荣花.播种美好,收获芳香[J].启迪与智慧（中）,2016,0(4):83-83.
-
6李德胜,李淑静,邵文俐.论“健康第一”宗旨下快乐体育的实施[J].体育世界,2014(9):135-136.
-
7闫关荣.激发学习兴趣，让小学生爱上竞走[J].新校园（中旬刊）,2012(4):135-135.
-
8应苏定.“生本德育”模式下的职校学生自主管理初探[J].职业,2011(6):60-60.
-
9次仁边觉.浅谈班级管理[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(24):154-155.
-
10张频芳.校长调动教师工作积极性途径的探索[J].成才,2016,0(4):12-14.
;
