欣赏与品味的效应
出处
《石油教育》
1994年第6期85-85,共1页
Petroleum Education
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5何亚芳.高兴、自信、满足——利用高峰体验激起学生学习数学的情绪最佳点[J].浙江教学研究,2006(3):21-22.
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6刘银.选准言语训练最佳点[J].当代教育论坛（教学版）,2011(8):68-69.
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7章剑和.发掘智能的最佳点[J].广东第二课堂（小学版）,2002,0(20):32-33.
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9王贵霞.关于复变函数与积分变换课程教学改革的探索[J].合肥学院学报（自然科学版）,2012,22(2):85-87. 被引量：4
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10向守万.课堂小练笔 “练”在关键处[J].辽宁教育,2016,0(6):63-64.
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