激发学习热情 提高课堂教学效果
出处
《石油教育》
1994年第1期62-63,共2页
Petroleum Education
-
1赵芳芳.激发学习热情 促进学生发展——形成性评价对中职语文教学的应用[J].语文学刊（高等教育版）,2011(3):170-171. 被引量：2
-
2高淑凤.英语课堂素质教育的思考与实践[J].辽宁广播电视大学学报,2002(4):71-72.
-
3张怀芹.论如何利用默写提高学生英语应用的能力[J].科教文汇,2013(11):94-95. 被引量：4
-
4金彩侠.关于高职高专三年制零起点日语教学的思考[J].青岛职业技术学院学报,2004,17(2):70-72.
-
5王建卿.Make the Best of IR Course[J].忻州师范学院学报,1999,16(2):43-46.
-
6盛文俊.创设教学情境 激发学习热情——职业学校英语课堂中情境教学法的运用[J].校园英语,2014,0(34):59-59.
-
7刘澍.评价“词汇卡片”在英语教学中的作用[J].江苏外语教学研究,2000(1):59-63.
-
8赵琳.任务教学法在高职单招生英语差异化教学中的应用[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2012,14(4):71-73. 被引量：9
-
9刘贵云.排除学习障碍 激发学习热情[J].山地农业生物学报,2003,22(5):467-470. 被引量：1
-
10左金海.先进教育技术在小学英语词汇教学中的应用探究[J].中学英语园地（教学指导）,2012(36):76-77.
;
