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无意识记例谈

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摘要无意识记虽然具有偶然性,但从心理学上讲它却是人们对其所感兴趣的,或能引起情绪的事物,在无意间被记住并保持长久不忘的记忆方法。因而强化无意识记,也应是文史教学中不可忽视的一招儿。经验证明,利用谐音、顺口流、歇后语等方式强化无意识记,既生动,又有效。例谈如次:

作者朱立行

机构地区北京沙河中学

出处《语文知识》 1994年第8期55-56,共2页

关键词无意识记记忆方法意义识记新航路司棋课堂气氛机械识记迪亚士简明性《南京条约》

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文知识

1994年第8期

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