略论学校图书馆的教育职能

众所周知,图书馆的教育职能是以其丰富的文献资源,通过流通手段,对读者思想的启迪、情操的陶冶、道德的修养、知识的丰富、人生观的确立以及智力的开发产生潜移默化的影响来实现的。但图书馆的文献资源所包含的思想内容并非十分纯洁,它既有无产阶级的,也有资产阶级的,既有对社会主义社会发展规律的科学揭示和阐释,也不乏有站在资产阶级立场上,对社会主义的攻击和歪曲。尤其是改革开放以来,西方的各种思潮大量涌入,使馆藏文献成了丰富而复杂的集合体。加之青少年学生思想单纯,猎奇心强等特点,容易受社会思想潮流影响而形成读书热点。如在学生读者中流行的“琼瑶热”、“武侠小说热”、“弗洛伊德热”等。