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初中数学课堂提问方式的探讨被引量：1

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摘要提问是课堂活动的重要环节,是师生交往的主要方式,也是教师充分发挥教学引导者角色的主要表现.本文将以课堂提问的方式探讨课堂教学策略,主要内容包括趣味引导、综合问题的设置、变式问题的设置这三个大的方面.

作者王丹

机构地区江苏省靖江市孤山初级中学

出处《数学学习与研究》 2011年第14期19-19,共1页

关键词初中数学提问方式变式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2011年第14期

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