浅析如何在素质教育中培养初中学生的数学应用意识被引量：1

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摘要数学不仅是从事生产、生活、学习、研究的基础,而且是一门解决实际问题的工具.素质教育更是把＂学以致用,教书育人＂作为现代数学教育的新航向.初中数学的学习目的之一,就是培养学生解决实际问题的能力,要求学生会提出、分析和解决带有实际意义或相关学科、生产、生活中的数学问题,使用数学语言表达问题,进行交流,形成应用数学的意识和能力.

作者曹小兵

机构地区江苏省东台市弶港镇中学

出处《数学学习与研究》 2011年第14期23-23,共1页

关键词素质教育初中数学应用意识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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