新教改背景下小学数学教学新策略

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摘要新课程改革的施行,大大提高了教育质量和学生素质.但是在改革进行过程中,很多小学数学教师在教学中面临着一些困难.要想突破这些难点、保障教学改革顺利开展,就必须以新的策略应对课程改革.比如,可通过保障课堂教学的有效性;注重结合实际;使用多媒体课件、提高课堂教学生动性等手段来提高教学质量、贯彻素质教育的方针.教师只有通过自身的不断完善和学习、不断研究适应课程改革的新策略,才能有效促进课堂教学的质量和学生的发展.

作者杨建平

机构地区陕西省城固县东郊小学

出处《数学学习与研究》 2011年第14期75-75,共1页

关键词课程改革素质教育有效性多媒体课件

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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