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初中数学教学语言的六个特点

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摘要初中数学教学语言的六个特点张树学一节课的教学能否成功，教师的语言十分重要。一般来说，教师的语言应该具备以下六个特点。１．要简练清晰。数学课的主要目的是使学生掌握知识和技能。因此，教师语言应简明，抓住实质，让学生清楚所学的教学内容。讲课时，切忌东拉西扯...

作者张树学

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1994年第12期30-30,共1页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词初中数学教学教师语言教学内容数学语言二次函数直观性数量关系父子之间除式朋友之间

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

1994年第12期

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