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利用新教材特点教学
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摘要
利用新教材特点教学九年义务教育教材特点很多。为了充分利用这些特点,我采取了下列做法。1.利用教材新旧知识衔接紧密的特点,精心安排好每节课的复习内容及“导言”。例如,教学“有理数的减法”一节时,根据教材内容,安排了其法则、相反数定义及求法的复习,使学生...
作者
尹志
机构地区
哈尔滨市轴承厂子弟一中
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
1994年第5期25-25,共1页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
教材特点
知识衔接
复习内容
阅读提纲
自学能力
解题技巧
组题
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(高教研究与评估)
1994年 第5期
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