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利用新教材特点教学 被引量:1

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摘要 利用新教材特点教学九年义务教育教材特点很多。为了充分利用这些特点,我采取了下列做法。1.利用教材新旧知识衔接紧密的特点,精心安排好每节课的复习内容及“导言”。例如,教学“有理数的减法”一节时,根据教材内容,安排了其法则、相反数定义及求法的复习,使学生...
作者 尹志
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1994年第5期25-25,共1页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
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