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劳动教学五环节

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摘要劳动教学五环节望奎县教师进修学校王亚范为了提高劳动课的教学质量，我们依据劳动课大纲的要求，在教学中，运用“观、谈、讲、做、议”的教学环节，培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神。具体做法如下。“观”，就是教师利用挂图或幻灯，或把本课要学的劳动成果展...

作者王亚范

机构地区望奎县教师进修学校

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 1994年第3期35-35,共1页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词教学效果五环节教师进修学校教学质量成果展王亚望奎县创造精神操作程序实践证明

分类号 G623.9 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

1994年第3期

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