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读懂课文 理解寓意——《狼和小羊》教学构想
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摘要
一、读懂三段对话,理解课文内容。课文的重点内容是狼和小羊的三次对话。狼的目的是想吃小羊。它故意找碴儿只是为了给自己吃掉小羊找个借口,但这些借口毕竟不是事实,所以它的话一次又一次被小羊驳倒。教师要指导学生读懂狼和小羊的三次对话,让学生明确:狼找的借口是什么,小羊反驳的理由又是什么? 1.听录音朗读课文,要求学生在课文中划出狼想吃小羊找的三次借口和小羊回答狼的句子。(分别用红、蓝笔划出)弄清狼每次借口是什么意思。
作者
武建荣
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1994年第8期27-27,共1页
关键词
课文内容
分角色朗读
生下来
简笔画
创造思维
横蛮无理
次对
李生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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湖南教育(上旬)(A)
1994年 第8期
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