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非常规解题教学浅谈

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摘要课本例题都用前因后果的常规解法,教学是否也都采用这种解法?若不如此,咋办?

作者宋学袆

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1994年第6期47-48,共2页

关键词解题教学湖南教育山仁解方程一宁化繁为简原式

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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湖南教育（上旬）（A）

1994年第6期

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