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数100以内的数的教学要点是什么
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摘要
教学“数100以内的数”,一要注重动手操作,二要围绕一个“数”字,让学生积累丰富的感性知识,掌握数数的方法,形成相应的能力。
作者
唯一
出处
《湖南教育（上旬）（A）》
1994年第2期37-37,共1页
关键词
教学要点
感性知识
教师报
计数单位
专项训练
小红花
地数
教师小结
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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湖南教育（上旬）（A）
1994年 第2期
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