填图填表 助教导读——《课间十分钟》教学设计
摘要
六年制小学语文课本第五册的《课间十分钟》是一篇独立阅读课文。在教师出示教学目标,学生认真默读课文之后,师生可采取以下步骤,共同检查并巩固自学效果。
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1张靖新.课间十分钟[J].百家作文指导（小学低年级版．全国小语会刊）,2011(7):49-49.
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2郭子恒.课间十分钟[J].小学生天地（低幼年级）,2010(4):14-14.
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3杨映雪.课间十分钟[J].快乐作文（高年级版）,2011(7):62-62.
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4课间十分钟[J].作文之友（快乐作文与阅读）（高年级版）,2010(2):45-45.
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5冯丽英.走进课间十分钟[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2002,0(12):50-50.
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6课间十分钟[J].第二课堂（初中版）,2010(3):64-64.
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7冒竹蕴.课间十分钟[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2010(23):58-58.
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8刘棋杰.课间十分钟[J].新作文（小学低年级版）,2010(12):22-22.
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9武兰菊.课间十分钟[J].快乐作文（低年级版）,2010(3):13-13.
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10令怡.是“采”，还是“彩”？[J].小学语文教师,2002(2):111-112.
